SANTOSO, H.; RIYANTO, P.; HARIS, I. N. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (PEER TAECHING) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SISWA. Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 02, p. 68–80, 2018. Disponível em: http://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/289. Acesso em: 20 jul. 2024.