BUDIANINGSIH, YANRY. 2016. “STRATEGI KONFLIK KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa SMA Negeri Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2010/2011)”. Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan 2 (01). http://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/157.