Herliah, I. (2023). MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY. JPG: JURNAL PENELITIAN GURU FKIP UNIVERSITAS SUBANG, 6(2), 249–258. https://doi.org/10.35569/jpg.v6i2.1825