HIDAYAT, M. T. P. PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SPEAKING DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS X MIA 3 MA NEGERI 1 SUBANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016. JPG: JURNAL PENELITIAN GURU FKIP UNIVERSITAS SUBANG, [S. l.], v. 1, n. 02, p. 220–228, 2018. Disponível em: http://ejournal.unsub.ac.id/index.php/JPG/article/view/345. Acesso em: 3 may. 2024.