[1]
2024. Eksplorasi Model Problem-Based Learning: Efektivitas dalam Meningkatkan Pemahaman Bacaan Siswa Sekolah Dasar. Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. 10, 2 (Sep. 2024), 94–101. DOI:https://doi.org/10.35569/biormatika.v10i2.2062.