Aulia, F., Risyanto, A., Rudiana, R. D. P., & Haris, I. N. (2024). Pengaruh Pembelajaran Penjas Terintegrasi Life Skill Terhadap Peningkatan Positive Youth Development (PYD) Pada Siswa Kelas XII di SMAN 1 Subang. Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 10(2), 163–171. https://doi.org/10.35569/biormatika.v10i2.2010