“Eksplorasi Model Problem-Based Learning: Efektivitas Dalam Meningkatkan Pemahaman Bacaan Siswa Sekolah Dasar”. 2024. Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan 10 (2): 94-101. https://doi.org/10.35569/biormatika.v10i2.2062.