“Efektifitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa” (2021) Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, 7(2), pp. 122–129. doi:10.35569/biormatika.v7i2.1017.