“Eksplorasi Model Problem-Based Learning: Efektivitas dalam Meningkatkan Pemahaman Bacaan Siswa Sekolah Dasar” (2024) Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, 10(2), pp. 94–101. doi:10.35569/biormatika.v10i2.2062.