“Implementasi Pembelajaran Matematika Menggunakan Metode Scaffolding Berbasis Diferensiasi Terhadap Kemandirian Belajar Siswa di Madrasah Ibtidaiyah” (2025) Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, 11(1), pp. 63–75. doi:10.35569/biormatika.v11i1.2240.