BUDIANINGSIH, Y. (2016) “STRATEGI KONFLIK KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa SMA Negeri Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2010/2011)”, Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, 2(01). Available at: https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/157 (Accessed: 29 April 2024).