“Efektifitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa”. Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, vol. 7, no. 2, Sept. 2021, pp. 122-9, https://doi.org/10.35569/biormatika.v7i2.1017.