“Eksplorasi Model Problem-Based Learning: Efektivitas Dalam Meningkatkan Pemahaman Bacaan Siswa Sekolah Dasar”. Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, vol. 10, no. 2, Sept. 2024, pp. 94-101, https://doi.org/10.35569/biormatika.v10i2.2062.