“PENERAPAN HYPNOTEACHING MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA MENGETAHUI MOTIVASI BELAJAR SISWA”. Biormatika : Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, vol. 5, no. 01, Mar. 2019, pp. 96-105, https://doi.org/10.35569/biormatika.v5i01.448.