Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP <p><strong>Biormatika</strong> : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan <strong>ISSN</strong> <strong><a href="http://issn.pdii.lipi.go.id/issn.cgi?daftar&amp;1431055264&amp;1&amp;&amp;">(p) 2461-3961</a> ISSN <a href="http://issn.pdii.lipi.go.id/issn.cgi?daftar&amp;1489994189&amp;1&amp;&amp;">(e) 2580-6335</a></strong> is a journal that publishes original papers researching or documenting issues in the field of education. This journal is published twice a year (<strong>February</strong> and <strong>September</strong>) by the Faculty of Teachers Training and Education, Universitas Subang, West Java, Indonesia. It is intended to be the journal for publishing original articles on the latest issues and trends occurring in education curriculum, instruction, learning, policy, and preparation of teachers with the aim to advance our knowledge of education theory and practice. Moreover, this journal also covers the issues concerned with environmental education.</p> <p><strong>This journal is indexed in</strong> Sinta, GARUDA, Google Scholar, ISJD, Scilit, Dimensions, PKP/INDEX, WorldCat, BASE, Crossref, and Academic Resource Index. </p> <p>*Always check the <strong><a href="http://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/announcement">announcement</a> </strong>to update. </p> <p> </p> <p><a href="https://sinta.kemdikbud.go.id/journals/detail?id=6221" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://ejournal.unsub.ac.id/public/site/images/pulung2812/INDEK_SINTA.png" /></a><a href="https://scholar.google.co.id/citations?user=iHrR-lIAAAAJ&amp;hl=en&amp;authuser=1" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://ejournal.unsub.ac.id/public/site/images/admin/G_SCHOLER_BARU.png" alt="" /></a><a title="Garuda" href="https://garuda.kemdikbud.go.id/journal/view/15668" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://ejournal.unsub.ac.id/public/site/images/pulung2812/GARUDA.png" alt="" /></a></p> <p><a title="Dimension" href="https://app.dimensions.ai/discover/publication?viz-st:aggr=mean&amp;search_mode=content&amp;search_text=biormatika&amp;search_type=kws&amp;search_field=full_search&amp;or_facet_source_title=jour.1368208" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://ejournal.unsub.ac.id/public/site/images/pulung2812/dimensions.png" alt="" /></a><a href="http://isjd.pdii.lipi.go.id/" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://ejournal.unsub.ac.id/public/site/images/pulung2812/03-isjd.png" alt="" /></a><a href="https://www.worldcat.org/search?qt=worldcat_org_art&amp;q=BIORMATIKA+%3A+JURNAL+ILMIAH+FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN&amp;fq=dt%3Aart&amp;source=" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://ejournal.unsub.ac.id/public/site/images/pulung2812/logo_wcmasthead_en.png" alt="" /></a></p> <p><a href="https://search.crossref.org/?q=%22biormatika+%22+Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan+" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://ejournal.unsub.ac.id/public/site/images/pulung2812/05-crossref.png" alt="" /></a><a href="http://journalseeker.researchbib.com/view/issn/2580-6335" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://ejournal.unsub.ac.id/public/site/images/pulung2812/researchbib.png" alt="" /></a><a href="https://index.pkp.sfu.ca/index.php/browse/index/5257" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://ejournal.unsub.ac.id/public/site/images/pulung2812/images.jpg" alt="" /></a></p> <p><a href="https://www.base-search.net/Search/Results?type=all&amp;lookfor=BIORMATIKA+%3A+JURNAL+ILMIAH+FAKULTAS+KEGURUAN+DAN+ILMU+PENDIDIKAN&amp;ling=1&amp;oaboost=1&amp;name=&amp;thes=&amp;refid=dcresen&amp;newsearch=1" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://ejournal.unsub.ac.id/public/site/images/pulung2812/06-base.png" alt="" /></a><a href="https://www.scilit.net/journal/4251412" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://ejournal.unsub.ac.id/public/site/images/pulung2812/scilit1.png" /></a></p> <p> </p> en-US Fri, 11 Feb 2022 07:23:00 +0000 OJS 3.2.1.2 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Penerapan Metode Drill Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1147 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode <em>Drill</em> di kelas II SDN 01 Cintarasa, kemampuan membaca siswa di SDN 01 Cintarasa dan peningkatan kemampuan membaca siswa kelas II dengan penerapan metode Drill. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah <em>Pre-Experimental Design</em> jenis <em>One Group Pretest Posttest Design</em>, yaitu dengan mengadakan <em>pretest-posttest</em>, sehingga hasil pembelajaran dapat diketahui dengan membandingkan keadaan sebelum diberi perlakuan. Variabel dalam penelitian ini adalah Penerapan Metode <em>Drill</em> (X) dan Peningkatan Kemampuan Membaca (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SDN 01 Cintarasa kelas II yang berjumlah 30 orang. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, tes (Pretest dan Posttest) dan Lembar observasi siswa. Teknis analisis data yang digunakan adalah teknik analisis Kuantitatif Eksperimen. Hasil analisis statistika eksperimen menunjukan: (1) rata-rata keterlaksanaan pembelajaran dengan menerapkan metode Drill dari hasil observasi menunjukan angka rata-rata 83,63% dengan kategori baik sekali, (2) rata -rata hasil kemampuan awal siswa (pretest) yaitu 63,11. Rata-rata hasil belajar siswa (postest yaitu 82,00. (3) peningkatan kemampuan membaca dengan menerapkan metode Drill dari hasil perhitungan diperoleh thitung sebesar 25,43 dan ttabel yang di uji dengan uji dua pihak dengan db = 58,00 ? = 0,01 sebesar 2,66 maka thitung berada di luar daerah penerimaan H0. Sehingga dapat dinyatakan bahwa kemampuan membaca siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan penerapan metode Drill lebih baik dari pada sebelum menerapkan metode Drill.</p> Ani Yanti Ginanjar, Fajar Nugraha, Nurhasanah Nurhasanah Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1147 Fri, 11 Feb 2022 00:00:00 +0000 The Effects of Learning Media and Motivation Towards Students' Reading Ability https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1089 <p>Dody Wahyudi Purnama,&nbsp; The Effects&nbsp; of Learning Media and Motivation toward the Students’ Reading Ability at Private Colleges in Subang&nbsp; Regency. The aim of the research is to know the effects of&nbsp; learning media&nbsp;&nbsp; and motivation towards students’ reading ability at private colleges in Subang regency. The total sample &nbsp;constitutes 50 students. The technique of collecting data &nbsp;used questionnaires and &nbsp;reading test by multiple choice with 20-item instrument. The &nbsp;methodology&nbsp; used is experiment research to know the effects of independent variables towards dependent variable. The statistic test used descriptive statistics and Tukey comparisons. The &nbsp;findings are 1). There is&nbsp;&nbsp; significant effects of learning media&nbsp; towards students’ reading ability at private collages in Subang regency, proved by the significance 0.000&lt;0.05 and Fo = 102,914. The average of the students’ reading ability with high motivation is greater than that of with low motivation. The mean of the experiment class equals 81.42 and conventional class equals to 68.76. 2). There is effect of motivation towards students’ reading ability at private collages in Subang regency, and proved by the value of sig&nbsp; 0.000&lt; 0.05. and Fo = 14,671. The total motivation is 77.48 for high motivation students, and 72.70 for low motivation students. 3) there is effect of learning media and motivation towards the students’ reading abilty, proved by the value of sig 0.005&lt;0.05 and Fo=8,230.</p> <p>&nbsp;</p> Dody Wahyudi Purnama Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1089 Fri, 11 Feb 2022 00:00:00 +0000 Ekspresi Kata “Anying” dalam Berbagai Interpretasi Emosional Dialek Sunda https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1098 <p>Penelitian ini berlatar belakang tentang bahasa dan kebudayaan Sunda, yang memaknai sebuah ekspresi dalam berbagai interpretasi emosional pada dialek Sunda. Tujuan penelitian ini, untuk memperoleh gambaran sebanyak apa masyarakat Sunda menggunakan ungkapan kata “anying” pada berbagai tuturan ekspresi emosional dan kepada siapa saja ungkapan ini ditunjukkan, sehingga bisa di lihat nilai dan norma kebudayaan serta etika yang di pakai oleh masyarakat Sunda. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Teori yang melandasi penelitian ini yaitu dialek Sunda, kebudayaan Sunda, Dialek dalam kebudayaan Sunda, makna kata “anying”, dan fenomena kata “anying” dalam kebudayaan Sunda. Data penelitian berupa deskripsi hasil dari survey penelitian, perbedaan ungkapan dalam ekspresi emosional yang digunakan responden. Hasil penelitian diperoleh adanya perbedaan ungkapan dari berbagai jenis responden.</p> Lusiana Suciati Dewi Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1098 Fri, 11 Feb 2022 00:00:00 +0000 Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan dalam Pendidikan Jasmani https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1093 <p>Penilaian adalah pengumpulan informasi dari hasil belajar peserta didik. Secara umum penilaian hasil belajar dibagi menjadi tiga aspek, yaitu: sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Instrumen penilaian yang digunakan guru sangat beragam sesuai kondisi lapangan yang dirasakan oleh guru tersebut. Tujuan dari artikel ini adalah membahas tentang pengembangan penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan dalam pendidikan jasmani. Penelitian ini menggunakan pendekatan kajian kepustakaan, dengan analisis data melalui pendekatan kualitatif menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.&nbsp; Penilaian sikap adalah nilai dari budi pekerti peserta didik baik secara individu maupun sosial selama mengikuti pelajaran di sekolah. Penilaian Pengetahuan merupakan hasil nilai kompetensi peserta didik dalam menggunakan akal pikiran mereka dalam menyerap materi yang diajarkan oleh guru. Penilaian keterampilan didefinisikan nilai yang diperoleh dari unjuk kerja, baik berbasis proses maupun produk, dalam pendidikan jasmani biasanya hasil kemampuan gerakan olahraga. Dalam mengembangkan instrumen penilaian dalam pembelajaran, syarat utamanya minimal adalah valid, reliabel, dan objektif. Dengan instrumen yang baik, maka nilai yang diperoleh peserta didik mencerminkan kemampuan mereka yang sesungguhnya, sehingga mudah untuk memberikan tindak lanjut maupun umpan baik setelah pembelajaran.</p> Pinton Setya Mustafa, Ndaru Kukuh Masgumelar Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1093 Fri, 11 Feb 2022 00:00:00 +0000 Learner’s Autonomy In English As A Foreign Language Teaching And Learning https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1198 <p>This article presents the outcome of a case study research which is particularly aimed at investigating dimensions of learner autonomy in EFL teaching-learning particularly in an English education program and situations under which learners learn autonomously. To collect the data, a questionnaire adapted from Murase (2009) was distributed to fourty first-year undergraduate students of a university in Bandung and interview was addressed to nine undergraduate learners. The findings showed that all dimensions of learner autonomy are found and each dimension is reflected in various degrees. The degree of technical and political dimensions of learner autonomy is in respect not as satisfactory as expected. However, the degree of learner autonomy in the psychological and socio-cultural dimension is high enough. There are four major aspects related to situations under which learners learn autonomously, including the subject matter, the lecturer, the time, and the challenging task. It is recommended for further research to investigate learner autonomy in a more specific context of class, for example learner autonomy in a speaking class, in order to get more in-depth data.</p> <p>&nbsp;</p> Rahma Sakina, Eva Meidi Kulsum, Bachrudin Musthafa Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1198 Sat, 19 Feb 2022 00:00:00 +0000 Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP Pada Materi Bangun Datar https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1221 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi matematis siswa ditingkat SMP dalam menyelesaikan soal pada materi bangun datar yaitu Segitiga dan Segiempat. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VIII di MTS Al-Hikmah Johar Karawang dengan subjek penelitian sebanyak 15 siswa. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan tes literasi matematis yang berupa soal uraian dengan materi segitiga dan segiempat. Terdapat indikator kemampuan literasi matematis yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu: 1) Memformulasikan situasi nyata secara matematis, 2) Menerapkan konsep matematika, serta 3) Mengevaluasi hasil matematika. Hasil penelitian menunjukkan dari 4 soal literasi matematis yang diberikan, diperoleh bahwa pada soal nomor satu terdapat 1 siswa yang mampu memenuhi indikator literasi matematis, serta pada soal nomor 2, 3 dan 4 tidak ada siswa yang mampu memenuhi indikator literasi matematis. Hal ini disebabkan karena siswa kesulitan dalam mengkomunikasikan jawabannya secara tertulis. Selain itu, siswa tidak mengevaluasi jawabannya terlebih dahulu, hal ini dikarenakan siswa ingin cepat selesai dalam mengerjakan soal.</p> Risna Dwi Lestari, Kiki Nia Sania Effendi Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1221 Tue, 15 Feb 2022 00:00:00 +0000 Analisis Dampak Kecemasan Matematis Siswa Terhadap Kemampuan Sintesis Matematika https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1222 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak kecemasan matematis siswa tehadap kemampuan sintesis matematika. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Pengambilan subjek dilakukan secara <em>purposive</em> yang melibatkan 15 siswa kelas VIII di salah satu SMP di Karawang. Hasil tes kemampuan sintesis matematis menunjukkan bahwa sebagian besar siswa (66,6%) memiliki kemampuan sintesis matematis pada kategori tinggi, sebagian kecil siswa (33,3%) berada pada kategori sedang, dan tidak ada seorang pun siswa yang berada pada kategori rendah. Sementara itu, hasil analisis data angket menunjukkan bahwa sebagian besar besar siswa (68, 83%) mengalami gangguan kecerdasan seperti daya ingat yang menurun, 67,80% siswa mengalami perasaan cemas seperti takut pada pikiran sendiri, 60,57% siswa mengalami ketegangan seperti perasan gelisah. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa kecemasan matematis memiliki dampak negatif terhadap kemampuan sintesis matematis.</p> Marlina Retno Wulandari, Karunia Eka Lestari Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1222 Tue, 15 Feb 2022 00:00:00 +0000 Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Berdasarkan Teori Kastolan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1225 <p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan jawaban siswa berdasarkan teori Kastolan pada materi himpunan ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis. Studi kasus digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian ini adalah 8 siswa kelas VII pada satu SMP Negeri di Kabupaten Bekasi. Instrumen tes digunakan dalam penelitian ini yang terdiri lima soal uraian, memuat: indikator mengemukakan simbol dan bahasa matematika dari kejadian sehari-hari, menjelaskan situasi dan hubungan suatu ide matematika ke dalam bentuk gambar atau diagram, menjelaskan matematika dalam segi bahasa matematika dari kejadian sehari-hari, dan mengubah satu bentuk representasi ke dalam representasi lainnya. Instrumen tes yang digunakan diuji coba terlebih dahulu dengan hasil uji validitasnya sebesar 0,334 dan hasil uji reliabilitasnya sebesar 0,712. Teknik analisis data yang digunakan adalah mengumpulkan data, eksplorasi, menganalisis, dan meninjau data. Pada tahap awal, siswa diberikan soal uraian mengenai materi himpunan sebanyak lima soal untuk diselesaikan. Kemudian, dilakukan analisis data pada hasil pengerjaan soal yang telah diselesaikan untuk melihat kesalahan-kesalahan jawaban siswa. Berdasarkan data hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa masih tergolong rendah, karena siswa melakukan kesalahan konsep, kesalahan prosedur, dan kesalahan teknik, dimana masing-masing siswa melakukan kesalahan dengan indikator yang berbeda. Ketiga kesalahan tersebut berhubungan dengan komunikasi matematis yakni mengungkapkan gagasan dalam bentuk tulisan. Ketika siswa melakukan kesalahan tersebut, artinya berpengaruh juga terhadap kemampuan komunikasi matematisnya. Penyebab kesalahan yang dilakukan siswa yaitu karena tidak memahami konsep-konsep sederhana mengenai materi himpunan, tidak mengetahui apa makna soal yang dimaksud, dan tidak mampu menyelesaikan kalimat-kalimat matematika</p> Dhia Rahadatul 'Aisy Syafira, Rafiq Zulkarnaen Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1225 Tue, 15 Feb 2022 00:00:00 +0000 Analisis Self Efficacy Siswa Pada Pembelajaran Matematika https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1223 <p>Perlunya keyakinan dalam diri siswa dalam kemampuan yang dimilikinya untuk mencapai keberhasilan dalam proses belajar merupakan salah satu faktor keberhasilan siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui <em>self-efficacy</em> siswa setelah melewati proses belajar secara daring selama 3 semester secara berturut-turut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif dengan banyak partisipan yang diambil secara <em>purposive sampling</em> sebanyak 5 orang. Analisis dilakukan menggunakan teori Miles dan Huberman dengan beberapa langkah yaitu: 1.) pengumpulan data; 2.) mereduksi data; 3) menyajikan data; 4) menarik kesimpulan. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket dan wawancara. Hasil penelitian diperoleh bahwa: 1.) Siswa yang memiliki <em>self-efficacy</em> kategori rendah dipengaruhi oleh faktor tidak mengerti akan pertanyaan dalam soal maupun jawabannya lalu juga tidak yakin serta tidak percaya diri; 2.) Siswa yang memiliki <em>self-efficacy</em> kategori cukup dipengaruhi oleh faktor bingung akan yang dirasakan, lalu ragu-ragu dengan hasil yang diperolehnya walaupun sudah melakukan yang terbaik serta tidak percaya diri; 3.) Siswa yang memiliki <em>self-efficacy</em> kategori tinggi dipengaruhi oleh faktor kebingungan ketika diberikan soal yang berbeda &nbsp;lalu juga tidak percaya diri. Maka dapat disimpulkan bahwa <em>self-efficacy</em> siswa pada pembelajaran matematika dikategorikan sudah baik tetapi perlu ditingkatkan kembali.</p> Novianti Astuti, Iyan Rosita Dewi Nur Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1223 Tue, 15 Feb 2022 00:00:00 +0000 Literasi Digital Orang Tua Murid PAUD Dalam Pembelajaran Daring Di Kabupaten Subang https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1161 <p>Penelitian ini dilakukan untuk mengukur tingkat kompetensi literasi digital orang tua murid satuan pendidikan PAUD di Kabupaten Subang. Pendekatan dan metode pelaksanaan penelitian adalah mixed-method, Sekaligus melakukan benchmark terhadap penelitan sejenis sebelumnya mengenai literasi digital orang tua dan pembelajaran daring di tingkat PAUD pada masa normal baru. Hasil penelitian mengungkapkan informasi dari 30 PAUD yang menjadi responden dan mewakili 30 kecamatan yang ada di Kabupaten Subang. Berdasarkan hasil survei diketahui proses pembelajaran daring untuk tingkat PAUD mayoritas belum dilaksanakan menggunakan platform pembelajaran digital, tapi masih menggunakan komunikasi berbasiskan pesan menggunakan media SMS/ WA. Pembelajaran menggunakan platform digital seperti Zoom sudah dicoba oleh beberapa sekolah PAUD namun terkendala rendahnya literasi digital dan sedikitnya waktu yang dimiliki oleh orang tua murid untuk mendampingi anaknya. Hal ini menunjukkan fakta bahwa meskipun hampir semua orang tua sudah biasa menggunakan dan berkomunikasi secara digital menggunakan telefon genggam atau gadget, tapi tidak paham dalam pemanfaatannya untuk pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka kebijakan dan panduan literasi digital yang akan direkomendasikan harus menitikberatkan pada peningkatan pengetahuan dan kemampuan orang tua dalam mengakses sistem pembelajaran digital, guna mendukung keberhasilan program dan kegiatan pembelajaran, khususnya yang dilaksanakan secara daring akibat masih merebaknya pandemi Covid-19</p> Nur'aeni Nur'aeni, Adhie Surachman, Ine Anggraini Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1161 Sat, 19 Feb 2022 00:00:00 +0000 Studi Literatur: Implementasi Merdeka Belajar Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Matematika Selama Pandemi https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1186 <p>Merdeka belajar merupakan kebijakan baru yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Implementasi merdeka belajar berupa upaya yang diberikan kepada tiap unit pendidikan bebas dapat melakukan inovasi yang juga tentunya disesuaikan dengan daerah masing-masing unit pendidikan sebagai keterbukaan proses pembelajaran dari rumah yang nantinya dapat memberikan pengalaman belajar tanpa harus dituntut oleh standar ketuntasan dan standar kelulusan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui implementasi merdeka belajar dalam meningkatkan mutu pembelajaran matematika selama pandemi. Penelitian ini merupakan penelitian studi literatur dengan pendekatan kualitatif yang akan diuraikan secara deskriptif. Data yang digunakan merupakan kajian dari artikel ilmiah, makalah, prosiding, serta buku yang sesuai dengan fokus penelitian. Hasil dan pembahasan yang didapat yaitu merdeka belajar dapat: (1) membuat siswa dan guru menjadi lebih kreatif, inovatif, dan tentunya lebih maju dalam penggunaan teknologi; (2) adanya kebebasan siswa dalam memperoleh informasi dalam belajar sehingga meningkatkan kemampuan literasi, numerasi dan berpikir logis serta meningkatkan kognitif siswa. Akibatnya pembelajaran matematika menjadi lebih maju dikarenakan pengimplementasian merdeka belajar.</p> <p> </p> Nur Zahwa, Nanda Ribatul Hilda, Tiara Kusuma Astuti, Weni Weryani, Yunita Prasetyawati, Zulkardi Zulkardi Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1186 Mon, 21 Feb 2022 00:00:00 +0000 Body Composition Analysis: Physique Rating Dan Body Fat Percentage Pada Atlet Futsal https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1178 <p>Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kondisi <em>physique rating </em>dan <em>body fat </em>pada atlet Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) futsal STKIP Bina Mutiara Sukabumi. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif yang menjabarkan bagaimana kondisi atlet UKM futsal STKIP Bina Mutiara Sukabumi. Sampel penelitian sebanyak 15 Orang yang termasuk dalam tim inti. Instrument dalam penelitian ini yaitu menggunakan timbangan Tanita model BC 541, lalu dilakukan tes dengan mengukur <em>physique rating </em>dan <em>body fat </em>satu persatu untuk mengambil data sehingga dapat dilihat hasil dari kondisi Atlet Futsal STKIP Bina Mutiara Sukabumi. Hasil penelitian ini setelah data dikumpulkan dan di olah dengan menggunakan <em>Microsoft Excel </em>melalui penyajian data dalam bentuk tabel dan diagram dinyatakan bahwa kondisi <em>Body Composition </em>pada Atlet UKM Futsal STKIP Bina Mutiara Sukabumi setelah di analisis berdasarkan <em>physique rating </em>dan <em>Body Fat </em>belum semuanya memiliki kondisi <em>Body Composition </em>yang ideal, dimana ada ketidak sesuaian antara sampel yang memiliki <em>physique rating </em>yang baik tetapi memiliki <em>Body fat </em>yang jelek. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa kondisi <em>Body Composition </em>pada Atlet UKM Futsal STKIP Bina Mutiara Sukabumi untuk <em>physique rating </em>dan <em>Body Fat </em>tidak semua pemain inti memiliki kondisi yang baik atau ideal hal ini dipengaruhi oleh banyak faktor, terutama untuk kondisi <em>Body Fat</em> dimana beberapa sampel yang memiliki <em>physique rating </em>yang baik, tetapi tidak memiliki <em>Body Fat </em>yang baik pula.</p> Chairul Umam Ramadhan, Debi Krisna Irawan, Rafdlal Saeful Bakhri, Faiz Faozi, Irpan Abdurahman, Mochammad Latif Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1178 Mon, 21 Feb 2022 00:00:00 +0000 Pengaruh Metode Latihan Interval Terhadap Peningkatan Daya Tahan Aerobik (VO2Max) https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1152 <p>Tujuan dalam penelitian ini adalah penerapan metode latihan interval ekstensif dan metode latihan interval intensif dalam meningkatkan daya tahan aerobik (VO2Max). Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain penelitian menggunakan <em>nonequivalent control grup design</em>. Subjek yang dijadikan partisipan dalam penelitian ini adalah 30 mahasiswa dari program studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi di STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu dengan menggunakan teknik <em>purposive sampling.</em> Hasil penelitian menyatakan bahwa (1) Metode latihan interval ekstensif memberikan pengaruh terhadap peningkatan daya tahan aerobik (VO2Max). (2) Metode latihan interval intensif memberikan pengaruh terhadap peningkatan daya tahan aerobik (VO2Max). (3) Metode Latihan interval intensif memberikan pengaruh yang lebih baik dibandingkan dengan metode latihan interval ekstensif terhadap peningkatan daya tahan aerobik (VO2Max). Kesimpulannya bahwa metode latihan interval intensif lebih baik dalam meningkatan daya tahan aerobik (VO2Max) dibandingkan metode latihan interval ekstensif.</p> Mochamad Zakky Mubarok, Yudhi Kharisma Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1152 Sun, 27 Feb 2022 00:00:00 +0000 Speech Acts Analysis Of Pride And Prejudice Novel By Jane Austen https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1169 <p><strong>Abstract</strong></p> <p>This study intends to analyze speech act used in Pride and Prejudice novel uttered by the main character. The objectives of this research are: 1) to know the most dominant type of speech act uttered by the main character found in the novel, 2) to know the contribution of the analysis to the EFL learners when learning English grammar. This research used the conversational analysis. The steps of collecting data were reading the Pride and Prejudice novel focusing on Elizabeth Bennet’s utterances in each chapter, selecting data containing speech act based on Searle’s classification, classifying the data, transferring data into a table, analyzing and interpreting the data. The result of the data analysis showed that there were only four types of speech acts; 1) 253 utterances of representatives, 2) 96 utterances of directives, 3) 4 utterances of commissives, and 4) 122 utterances of expressives. From the data can be concluded that the most dominant type is representatives speech act. We indirectly learned grammar in a way we found the speech acts from each sentence.</p> <p> </p> Ridha Mardiani, Bela Sonia Leviani Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1169 Sun, 27 Feb 2022 00:00:00 +0000 Pengaruh Latihan Menggunakan Alat Modifikasi Terhadap Keterampilan Passing Bawah https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1181 <table style="height: 499px;" width="989"> <tbody> <tr> <td width="576"> <p>Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh latihan <em>passing</em> bawah menggunakan alat modifikasi terhadap keterampilan passing bawah pada anggota Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Bola Voli STKIP Bina Mutiara Sukabumi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah <em>Eksperimental</em> yang termasuk kedalam jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian one group <em>pretest posttest </em>dimana desain ini merupakan desain yang hanya menggunakan satu kelompok sampel penelitian, dilakukan tes awal lalu diberi perlakuan atau latihan dan dilakukan tes akhir untuk mengukur sejauh mana latihan tersebut dapat memberikan pengaruh terhadap hasil keterampilan yang dimiliki oleh sampel yang diteliti. Hasil penelitian ini adalah terdapat perbedaan yang berupa peningkatan dari nilai tes awal (<em>pretest</em>) dengan nilai tes akhir (<em>posttest</em>) pada sampel penelitian yang ditunjukkan dengan perolehan nilai signifikansi sebesar 0,000 yang dinyatakan lebih besar nilainya dari derajat signifikansi yang telah peneliti tetapkan sebelumnya yaitu 0,05 pada pengolahan data penelitian menggunakan <em>Paired Sample T-Test</em> SPSS. Maka dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan untuk penelitian ini yaitu terdapat pengaruh latihan menggunakan alat modifikasi terhadap keterampilan passing bawah pada anggota UKM Bola Voli STKIP Bina Mutiara Sukabumi.</p> </td> </tr> </tbody> </table> Debi Krisna Irawan, Chairul Umam Ramadhan, Rafdlal Saeful Bakhri, Mochammad Latif, Faiz Faozi, Irpan Abdurahman Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1181 Sun, 27 Feb 2022 00:00:00 +0000 The Influence of Online Board Game (Rhetoric) towards Students' Speaking Skill https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1218 <p>Research conducted in SMAN 1 Ciasem. This research used a quantitative and qualitative method. The data was served numerically and tested by non-parametric statistic <em>Mann-Whitney</em>. The design of the study was quasi-experimental. An oral test was used as the research instrument to get the data, consisting of pre-test and post-test questionnaires and observation to know the students’ attitude in Speaking Skills. Based on the explanation above the purpose of this research is to find out the influence of Online board Game (Rhetoric) towards Students’ Speaking skill. The result of the research in experiment class and control class in post-test data the significance Asymp. Sig (2-tailed) in the pre-test is 0.127, and the score is more than the significant (?) = 0.05. and the Asymp. Sig (2-tailed) in post-test is 0.319 it shows that the value is more than the significant hypothesis criteria 0.05 the result is H<sub>0</sub> is accepted. It shows that the Correlation (R) value is 0.193<sup>a</sup> and R Square is 0.37, and the significant value from the Anova<sup>a </sup>402<sup>b </sup>&gt;0.05 the result H<sub>0</sub> Accepted. It concluded that the correlation between online board games on speaking skills affects the amount of 3,7% and other variables influence 96,3%. It means that there is no significant influence of Online Board Game (Rhetoric) towards students’ speaking skills in the other words tells that the variable X (questionnaire) then declines variable Y (post-test). However, although there is no achievement in a significant value, the results showed that the use of Online Board Game (Rhetoric) positively affected student engagement and motivation. The way the teacher manages two classes has similarities in behavior, attitude, and values. But there are deficiencies in delivering material and direct communication with students because of online learning and can affect students’ actively responding when learning begins.</p> Gina Nurpalah, Muhammad Anjar Nugraha , Lusiana Suciati Dewi Copyright (c) 2022 Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP/article/view/1218 Mon, 28 Feb 2022 00:00:00 +0000