HIDAYAT, M.T.P. 2018. PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SPEAKING DALAM BAHASA INGGRIS SISWA KELAS X MIA 3 MA NEGERI 1 SUBANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016. JPG: JURNAL PENELITIAN GURU FKIP UNIVERSITAS SUBANG. 1, 02 (Nov. 2018), 220–228.