YULIAH, L. 2019. PENGGUNAAN PETA KONSEP (MIND MAPPING) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA. JPG: JURNAL PENELITIAN GURU FKIP UNIVERSITAS SUBANG. 2, 01 (Mar. 2019), 222–231.