“PENGGUNAAN PETA KONSEP (MIND MAPPING) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA” (2019) JPG: JURNAL PENELITIAN GURU FKIP UNIVERSITAS SUBANG, 2(01), pp. 222–231. Available at: https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/JPG/article/view/470 (Accessed: 19 June 2026).