YULIAH, L. (2019) “PENGGUNAAN PETA KONSEP (MIND MAPPING) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA”, JPG: JURNAL PENELITIAN GURU FKIP UNIVERSITAS SUBANG, 2(01), pp. 222–231. Available at: https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/JPG/article/view/470 (Accessed: 11 December 2024).