YULIAH, LILIS. “PENGGUNAAN PETA KONSEP (MIND MAPPING) DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA”. JPG: JURNAL PENELITIAN GURU FKIP UNIVERSITAS SUBANG 2, no. 01 (March 29, 2019): 222–231. Accessed December 11, 2024. https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/JPG/article/view/470.