Prasetiyo, V. . (2022). Model Comprehensive Mathematics Intruction (CMI) untuk Meningkatkan Kemampuan Mathematical Thinking serta Dampaknya pada Kemandirian Belajar Matematika. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Universitas Subang (SENDINUSA), 3(1), 176–181. Retrieved from https://ejournal.unsub.ac.id/index.php/sendinusa/article/view/1304